Los NFT aptos para familias traen a la próxima generación de jóvenes a Web3

NFT

Los tokens no fungibles (NFT) continúan siendo una fuerza dominante dentro del espacio Web3 para aumentar la innovación y la adopción. A medida que el espacio continúa abriéndose camino hacia la adopción generalizada, llegará a nuevos grupos demográficos, incluidos los menores.

Recientemente, grandes empresas de entretenimiento como Disney, que está muy dirigida a los niños, se han expandido para incluir miembros del equipo con conocimientos de criptografía y han creado asociaciones con la red de cadena de bloques Polygon.

Tales desarrollos insinúan una entrada inminente en el mundo de Web3, sin embargo, si el contenido de Web3 se va a crear para menores, surgen grandes preguntas, como ¿cómo se vuelve un NFT apto para niños? O, ¿cómo funciona la verdadera propiedad cuando hay menores de edad involucrados?

Cointelegraph habló con Jeremy Fisher, artista y fundador de Lucky Ducky, una colección NFT para familias sobre cómo crear contenido Web3 para niños y llevarlos a la próxima generación de interacciones digitales.

Si bien ha habido casos de NFT utilizados e incluso creados por niños, como la niña de 9 años que se enamoró de los gatos e hizo una colección de NFT para gatos, Fisher cree que, a una edad temprana, los padres siguen siendo los que deberían considerar qué proyectos apoyar.

Es “como apoyar a tu estudio de producción favorito en los primeros días”, dice.

“Creemos que la compra y el comercio deben ser manejados por adultos. Una vez que se crea y financia la colección, hay muchos productos que pueden derivarse del concepto.

Fisher dice que los personajes de Lucky Ducky NFT son todos personajes de una nueva serie de animación familiar que también está en desarrollo. Él dice que para los niños, los programas populares para niños son excelentes formas de presentar los conceptos de Web3 y “brillar un foco sobre la IP y las NFT existentes.

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Sin embargo, dado que el espacio Web3 aún se encuentra en su fase de “salvaje oeste”, Fisher dice que las NFT y muchas actividades de Web3 dirigidas a menores aún deben ser supervisadas en gran medida por los padres.

“Es recomendable que los padres tengan el control de todo lo que los niños interactúan con Web3”, dice.

Aunque a medida que la tecnología se vuelve más generalizada, anticipa que las herramientas y características de Web3 “se ejecutarán en el fondo de los juegos y coleccionables para facilitar el comercio”, con protecciones integradas y controles parentales.

No obstante, dado que los NFT son excelentes herramientas para la adopción masiva general y para enseñar a los recién llegados sobre el espacio, lo mismo se aplica a las generaciones más jóvenes.

“Los NFT son una herramienta realmente excelente para enseñar sobre inversiones, como un juego de negociación de acciones simulado que enseña cómo funciona el mercado de valores”.

Fisher se remontó a los días en que recibía un bono de ahorro de los padres o miembros de la familia.

“Podríamos ver el mismo caso de uso en el que los adultos configuran una billetera para el niño con algunos NFT para guardar y luego se los dan cuando son mayores y ven cómo algunos de sus proyectos favoritos han acumulado valor”.

Estos activos digitales no solo informarían a los usuarios jóvenes cómo interactuar con la realidad digital, sino que la educación de las NFT puede ser interminable. Ya existen juegos y herramientas educativas con el tema de Bitcoin (BTC), incluidos cuentos para dormir, dirigidos a los niños para informarles sobre el uso de la criptomoneda.